入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
9月 | 1年 | £25,320 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 6.5 | 6.0 |
托福 | 95 | L20,R20,W23, S20 |
PTE | 65 | 60 |
GPA 2.7/4.0 or 75% or B-
該發(fā)展媒體碩士課程對(duì)媒體與發(fā)展行業(yè)以及發(fā)展研究背后的假設(shè)提出了挑戰(zhàn),并提供了解決當(dāng)今社會(huì)面臨的關(guān)鍵問(wèn)題(如氣候變化)的新思路。 該方法平衡了對(duì)發(fā)展理念和實(shí)踐所暗示的霸權(quán)的批判性理論分析與圍繞使用當(dāng)代媒體的實(shí)際問(wèn)題,包括使用數(shù)字技術(shù)進(jìn)行發(fā)展傳播、在線激進(jìn)主義、發(fā)展新聞以及用于發(fā)展的信息和通信技術(shù)(ICT4D)。 發(fā)展中的媒體碩士課程借鑒了批判性媒體和文化研究的理論、實(shí)踐知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),以及發(fā)展內(nèi)部和關(guān)于發(fā)展的批判性辯論,以挑戰(zhàn)關(guān)于媒體和發(fā)展行業(yè)作為當(dāng)代世界變革推動(dòng)者的角色的假設(shè)。學(xué)生將媒體在發(fā)展中的作用的批判性理論分析與圍繞媒體使用(包括數(shù)字技術(shù))的實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。 該項(xiàng)目與該領(lǐng)域的其他學(xué)位不同,它強(qiáng)調(diào)媒體在推動(dòng)發(fā)展議程方面的作用,尤其是二戰(zhàn)后的發(fā)展議程,批判性地探討其在西方中心主義的現(xiàn)代化、社會(huì)變革和進(jìn)步思想中的起源及其在當(dāng)今多極世界中的意義。學(xué)生受益于媒體研究中心作為研究全球南方媒體的專業(yè)機(jī)構(gòu)的獨(dú)特地位。 我們?cè)陔娪昂兔襟w方面的研究在 2021 年研究卓越框架 (REF) 中位列英國(guó)前 20 名,超過(guò)三分之一的研究出版物被評(píng)為 4*(世界領(lǐng)先)。
序號(hào) | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 媒體研究論文 | Dissertation in Media Studies |
2 | 定性研究方法 | Qualitative Research Methods |
3 | 全球媒體與數(shù)字傳播的理論與當(dāng)代問(wèn)題 | Theoretical and Contemporary Issues in Global Media and Digital Communication |
4 | 全球媒體與數(shù)字傳播專題 | Topics in Global Media and Digital Communication |
5 | 中東的媒體文化: 政治與傳播 | Mediated Culture in the Middle East: Politics and Communications |
6 | 跨國(guó)社區(qū)與散居地媒體:網(wǎng)絡(luò)、連接、身份 | Transnational Communities and Diasporic Media:Networking, Connectivity, Identity |
7 | 數(shù)字背景下的國(guó)際新聞: 理論與實(shí)踐 | International Journalisms in the Digital Context: Theory and Practice |
8 | 國(guó)際政治傳播 | International Political Communication |
9 | 播客 | Podcasting |
10 | 偏見(jiàn)、陰謀和錯(cuò)誤信息: 理解圍繞“(后)真相 ”的辯論 | Prejudice, Conspiracy and Misinformation: Understanding the Debate around '(Post)-Truth' |
11 | 媒體、信息傳播技術(shù)與發(fā)展的理論和當(dāng)代問(wèn)題 | Theoretical and Contemporary Issues in Media, Information |
12 | 媒體、信息傳播技術(shù)與發(fā)展專題 | Topics in Media, Information Communication Technologies and Development |
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