【幾何留學(xué)申請(qǐng)分析】無(wú)G無(wú)實(shí)習(xí),211大學(xué)85分如何拿下卡耐基5000美元獎(jiǎng)學(xué)金?還錄取了IC/UCL/NUS?
幾何留學(xué) 2024-02-23 11:00:59 3916
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學(xué)員簡(jiǎn)介
-- 幾何留學(xué) --

S同學(xué)

  本科背景  

上海大學(xué) 金屬材料

GPA85-89,托福96

  此前錄取  

卡耐基梅隆大學(xué)  材料科學(xué)與工程碩士(5000美元獎(jiǎng)學(xué)金)

申請(qǐng)時(shí)間:2023年11月22日

錄取時(shí)間:2024年2月14日

帝國(guó)理工學(xué)院  高級(jí)材料科學(xué)與工程碩士

申請(qǐng)時(shí)間:2023年11月30日

錄取時(shí)間:2024年1月28日

倫敦大學(xué)學(xué)院   高級(jí)材料科學(xué)碩士

申請(qǐng)時(shí)間:2023年10月17日

錄取時(shí)間:2023年11月10日

新加坡國(guó)立大學(xué)  材料科學(xué)與工程碩士

申請(qǐng)時(shí)間:2023年10月5日

錄取時(shí)間:2023年11月30日

曼徹斯特大學(xué)  腐蝕控制工程碩士

申請(qǐng)時(shí)間:2023年10月10日

錄取時(shí)間:2023年11月30日

悉尼大學(xué)  計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士

申請(qǐng)時(shí)間:2023年8月29日

錄取時(shí)間:2023年9月21日

  主要經(jīng)歷  

1. 學(xué)術(shù)比賽三段

2. 團(tuán)支書(shū)

3. 學(xué)院重點(diǎn)社團(tuán)部門(mén)部長(zhǎng)

4. 多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金

5. 獲得多類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)

offer

 

項(xiàng)目簡(jiǎn)析

卡內(nèi)基梅隆大學(xué)(Carnegie Mellon University),簡(jiǎn)稱(chēng)CMU,作為頂級(jí)的研究型大學(xué),學(xué)校小巧,地理位置優(yōu)越,雖然學(xué)科門(mén)類(lèi)不多,但是設(shè)立的專(zhuān)業(yè)都居于領(lǐng)先水平。這里曾培養(yǎng)出12個(gè)圖靈獎(jiǎng)獲得者和20個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。

 

CMU的工程學(xué)院也位列全美第5,材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)全美TOP12,項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)3個(gè)學(xué)期,整體科研和教學(xué)水平在全美口碑極佳,是許多美國(guó)雇主的目標(biāo)校,就業(yè)率一直名列前茅。

 

材料工程專(zhuān)業(yè)滲透到各行各業(yè),應(yīng)用范圍非常廣。該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生大多進(jìn)入鋼企、制造企業(yè)、汽車(chē)廠,以及家電、電子、陶瓷、新能源等企業(yè),就業(yè)范圍廣泛。

申請(qǐng)分析

1. 工科申請(qǐng)誤區(qū)排雷

工科申請(qǐng)不能等同于文科、商科的申請(qǐng),尤其材料類(lèi),申請(qǐng)時(shí)基本不需要GRE/GMAT。

 

此外,還有同學(xué)常擔(dān)心“老師我沒(méi)有實(shí)習(xí)怎么辦?影不影響錄???”,咱們從結(jié)果上來(lái)看,上海大學(xué)這位同學(xué)也是沒(méi)有實(shí)習(xí)的,并不影響學(xué)校給發(fā)offer;再?gòu)倪壿嬌险f(shuō),工科沒(méi)什么對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位,這對(duì)所有工科生來(lái)講都一樣,這是專(zhuān)業(yè)性質(zhì)決定的,并不能區(qū)別個(gè)人素質(zhì)、能力的高下,所以學(xué)校也不太看這個(gè)。

 

工科生,沒(méi)實(shí)習(xí)、沒(méi)GRE/GMAT是常態(tài),也不會(huì)影響錄取,大家不必糾結(jié)于此。

 

2. 專(zhuān)業(yè)程度高

材料科學(xué)與工程是一門(mén)研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制備和應(yīng)用的交叉學(xué)科,涉及化學(xué)、物理、機(jī)械、電子等多個(gè)領(lǐng)域,旨在培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握材料的特性和應(yīng)用,為材料相關(guān)行業(yè)提供高素質(zhì)的工程技術(shù)人才。

 

基于此,我們說(shuō)它“專(zhuān)業(yè)程度高”包含兩方面:一是項(xiàng)目本身極度專(zhuān)精,二是學(xué)生的本科專(zhuān)業(yè)必須對(duì)口。所以材料專(zhuān)業(yè)很難跨申,不存在什么專(zhuān)業(yè)都來(lái)分一杯羹的情況。而S同學(xué)本科是金屬材料,本就是一名材料人,沒(méi)有這方面的限制。

 

大家看CMU的要求:

申請(qǐng)人的本科必須是材料科學(xué)與工程或者相關(guān)專(zhuān)業(yè),且本科成績(jī)?cè)贐等以上??傊?,外行勿擾。

 

3. 精準(zhǔn)定位,對(duì)學(xué)員的優(yōu)勢(shì)深度挖掘

幾何留學(xué)導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生的意向,精心挑選了一些在計(jì)算、材料和工程學(xué)科領(lǐng)域享有盛譽(yù)的頂級(jí)學(xué)府,滿(mǎn)足了學(xué)生的申研期待。

 

在準(zhǔn)備申請(qǐng)材料時(shí),文書(shū)老師也根據(jù)學(xué)校要求深度挖掘了學(xué)員的優(yōu)勢(shì)。CMU的官網(wǎng)還提到了:

學(xué)校錄取時(shí)看重申請(qǐng)人的整體學(xué)業(yè)成績(jī)和“potential”,“潛力”是個(gè)沒(méi)有明確標(biāo)準(zhǔn)的軟性要求,就需要文書(shū)老師去分析學(xué)校希望看到的是哪些特質(zhì)、整理挖掘?qū)W生反饋的素材、不斷打磨文書(shū)材料,最終將學(xué)生的優(yōu)勢(shì)呈現(xiàn)。

 

S同學(xué)雖然沒(méi)有實(shí)習(xí),但是有幾段項(xiàng)目研究經(jīng)歷并擔(dān)任過(guò)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,本科期間擔(dān)任班委,多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金、進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)金。整個(gè)本科學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生深入理解了材料科學(xué)、材料設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)內(nèi)容,也培養(yǎng)了獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神,這對(duì)于未來(lái)在CMU這樣頂級(jí)學(xué)府進(jìn)行深造至關(guān)重要。

 

文書(shū)老師巧妙地將學(xué)生履歷串聯(lián)起來(lái),彰顯出S同學(xué)對(duì)材料科學(xué)持續(xù)的熱情、獨(dú)特見(jiàn)解以及對(duì)申請(qǐng)?jiān)盒5南蛲F陂gS同學(xué)也從自己的專(zhuān)業(yè)出發(fā),積極提出修改意見(jiàn),最終,這些努力共同促成了同學(xué)在申請(qǐng)道路上的成功。

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