【幾何23F學(xué)員評價】211學(xué)姐圓夢HKU統(tǒng)計學(xué):申請過程全透明,能聽取學(xué)員訴求 不會一味保底,23F得償所愿!
幾何留學(xué) 2023-02-06 10:40:57 4536

 

---- 幾何留學(xué)  23F錄取 ----

 

Z學(xué)員

錄取

布里斯托大學(xué) - 數(shù)據(jù)科學(xué)

香港大學(xué) - 統(tǒng)計學(xué)

新的申請季即將到來,很多初涉留學(xué)圈的同學(xué)對申請會有諸多疑惑,比如覺得本科不夠優(yōu)秀,離夢校有一定距離,或者擔(dān)心時間規(guī)劃,生怕踩不準(zhǔn)申請節(jié)點……茫然和焦慮的時候,已有經(jīng)驗是最好的參照。今天Z學(xué)姐帶來了自己的經(jīng)驗分享,希望能給大家提供一些思路和方向。

01.  中介選擇  

 

決定留學(xué)之后,我前期準(zhǔn)備做得還蠻充分的,光是留學(xué)中介就了解了很多家。

 

網(wǎng)上搜留學(xué)相關(guān),能看到一些遭遇不良中介的例子,什么申請排位費、獎學(xué)金抽成、陰陽合同都還屬于比較罕見的例子,但“為了不退費故意降低擇校標(biāo)準(zhǔn)以求保錄”“交完錢就不理人,發(fā)過去的消息經(jīng)常沒有回應(yīng)”“拖拖拉拉,耽誤時機(jī)”這些吐槽就很常見了,為了有學(xué)上,我整個過程那是非常之謹(jǐn)慎。

 

在此期間,一個姐姐給我推薦了幾何留學(xué),熟人推薦的嘛,心理上也有保障,就約了線下咨詢,面對面確認(rèn)了自己比較在意的一些細(xì)節(jié)。

 

整體咨詢下來的感受是:區(qū)別于其他中介,幾何留學(xué)申請過程能做到完全透明,用于申請的郵箱是學(xué)生自己申請的,可以實時看到郵箱內(nèi)的內(nèi)容。而且很多大機(jī)構(gòu)一個老師會帶很多學(xué)生,分配在每個學(xué)生身上的時間精力都是很有限的,幾何留學(xué)對學(xué)員數(shù)量的控制就好很多。

 

我是更希望申請服務(wù)有保障、有問題能及時得到回應(yīng),綜合考慮下來覺得幾何留學(xué)是最有可能助我達(dá)成目標(biāo)的,于是進(jìn)行了簽約。當(dāng)然啦,精挑細(xì)選的結(jié)果就是,這個申請季我對拿到的offer很滿意!

02.  定位擇校  

 

我本科的專業(yè)是統(tǒng)計學(xué),本身比較傾向于選擇和本科專業(yè)相關(guān)性更強(qiáng)的項目。Laney老師充分尊重我的意愿,在幫我定位的時候,給我推薦的專業(yè)也都是和統(tǒng)計學(xué)相關(guān)的項目。

 

有的學(xué)校會開設(shè)一些縫合專業(yè),門檻相對較低,招收規(guī)模也大一點,總之更好錄取,但Laney老師并沒有向我推薦這些專業(yè),能感受到她在設(shè)身處地替我考慮。

 

我的定校里有港大,最初經(jīng)常在網(wǎng)上看到諸如“港校卷瘋了”“香港地區(qū)競爭比較激烈”的言論,看得人倍感焦慮,另外我對現(xiàn)有條件有數(shù),知道香港大學(xué)對我來說難度不小,申請起來多少有點冒進(jìn),想得久了自己都會產(chǎn)生放棄申請的想法。

 

好在Laney老師是一枚定心丸,她不會像其他中介那樣制造焦慮,而是覺得可以一試。當(dāng)初詢問老師我的擇校會不會過高,Laney老師說的是“雖然偏高但是可以先看看,之后有問題再調(diào)整”。

 

各家機(jī)構(gòu)的合同里都有申請全拒情況下退費的條款,有些中介為了不退費會給學(xué)員選擇很多兜底項目。相比之下,能感受到Laney老師有在考慮我的發(fā)展和利益,而不是像有些中介為了錄取而一味選擇保底項目。

03.  申請過程  

 

定好擇校的時候Laney老師就確定了大致的時間線。但經(jīng)歷過去年“盛況”的人都知道,當(dāng)時受疫情影響,雅思考試取消多次,導(dǎo)致我的雅思一直沒考出來。港新地區(qū)的學(xué)校一定是要帶語言成績申請的,所以我非常著急,生怕影響申請進(jìn)度。這期間老師也一直寬慰我,說“不用擔(dān)心,考不出來就再做細(xì)微的調(diào)整”。

 

千幸萬幸,我最后在八月考出了語言,繼續(xù)原來的申請進(jìn)度。

 

申請過程中文書老師也是我重要的支柱。我的文書老師是姜老師,我提供文書方面的資料時提供的比較慢,拖延了一點時間,但老師寫文書的效率很高,很快就給我到我初稿。

 

此后,姜老師負(fù)責(zé)的態(tài)度也貫穿了我的整個申請季,比如PS有很細(xì)微很細(xì)微的改動需求,她也不會覺得沒有必要嫌麻煩勸你不改;對文書提出任何訴求,姜老師都會認(rèn)真考慮并幫助修改。

 

提交完申請,有一些項目需要筆試面試。老師及時發(fā)放了面經(jīng),提供了一些以前學(xué)生的經(jīng)驗給我,在我焦慮惶惑的時候一直告訴我不用緊張、相信自己,同時也會幫我回復(fù)學(xué)校郵件,這些都是很細(xì)節(jié)的服務(wù),也正是這些細(xì)節(jié)會讓忐忑的人感到安慰和鼓舞。

04.  全程感受  

 

回頭看,申請過程整體比較順利,中間偶爾會出現(xiàn)一些小問題,但都沒有影響大體上的時間規(guī)劃。并且這段時間里難免會產(chǎn)生焦慮的情緒,要保持平常心,不用過分緊張,特別是不要被網(wǎng)上或者周圍人的申請進(jìn)度和錄取情況過分影響。

 

大家能協(xié)力變通、積極應(yīng)對,也是整個申請季以來我情緒上的緩解劑。

 

香港大學(xué)算是我的夢校,在幾何留學(xué)各位老師的協(xié)助下,我最終順利通過筆試和面試拿到推研,正式offer再過幾周也會發(fā)放,希望這份好心情和好運氣可以傳遞給更多人!

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