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  • 學(xué)校心理學(xué)碩士
    ED.S. School Psychology
    所屬學(xué)院:教育學(xué)院
    申請(qǐng)難度:高 就業(yè)前景:優(yōu) 消費(fèi)水平:高
    67 QS 2025 38 U.S.NEWS 2023

    項(xiàng)目簡(jiǎn)介

    入學(xué)時(shí)間 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) 項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
    秋季和夏季 2年 34,728美元/年

    申請(qǐng)時(shí)間

  • 開放時(shí)間
  • 語(yǔ)言要求

    類型 總分要求 小分要求
    雅思 6.5 /
    托福 79 /

    其它要求

    學(xué)士學(xué)位(兩證一單,GPA: 3.7),CV,PS,推薦信3封,GRE,必須首先使用州申請(qǐng)系統(tǒng)ApplyTexas進(jìn)行申請(qǐng)。

    培養(yǎng)目標(biāo)

    教育學(xué)院的MasterofArtsinSchoolPsychology(學(xué)校心理學(xué)碩士)旨在給學(xué)生提供包括為心理學(xué)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)在內(nèi)的教育和培訓(xùn)。學(xué)生在研究技能的基礎(chǔ)上,貢獻(xiàn)新的知識(shí),并在稱職的和道德的專業(yè)實(shí)踐評(píng)估,干預(yù),和咨詢準(zhǔn)備。該課程培養(yǎng)目標(biāo)如下:為學(xué)生將來(lái)的博士學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備;培養(yǎng)學(xué)生成為學(xué)校心理學(xué)(德州)和注冊(cè)學(xué)校心理學(xué)(其他州)的執(zhí)業(yè)專家; 讓學(xué)生做好將研究成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的準(zhǔn)備;培養(yǎng)學(xué)生具備社會(huì)、認(rèn)知、生物、發(fā)展和學(xué)習(xí)等科學(xué)心理學(xué)基本領(lǐng)域的研究和理論知識(shí);培養(yǎng)學(xué)生對(duì)與學(xué)校心理學(xué)教學(xué)、研究和實(shí)踐相關(guān)的多種理論觀點(diǎn)的理解和整合能力;通過(guò)一系列針對(duì)個(gè)人、家庭、教室和更大的社會(huì)系統(tǒng)的文化敏感性和經(jīng)驗(yàn)支持的方法,使學(xué)生能夠?qū)和颓嗌倌甑膶W(xué)習(xí)、行為和心理健康進(jìn)行概念化、評(píng)估和干預(yù);培養(yǎng)學(xué)生將相關(guān)的法律和道德原則,以及文化敏感性和自我意識(shí)運(yùn)用到他們的專業(yè)服務(wù)和實(shí)踐中。

    主要課程

    序號(hào) 課程介紹 Curriculum
    1 基本統(tǒng)計(jì)信息 Fundamental Statistics
    2 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析 Statistical Analysis for Experimental Data
    3 心理學(xué)與教育學(xué)的研究設(shè)計(jì)與方法 Research Design & Methods for Psych and Education
    4 學(xué)習(xí)心理學(xué) Psychology of Learning
    5 個(gè)人生命周期 Individual through the Life Cycle
    6 法學(xué)、倫理學(xué)與學(xué)校心理學(xué)史 Law, Ethics, & History of School Psychology
    7 學(xué)術(shù)評(píng)估與干預(yù) Academic Assessment & Intervention
    8 精神病理學(xué) Psychopathology
    9 行為理論基礎(chǔ)與干預(yù) Fundamentals of Behavioral Theory & Intervention
    10 兒童和青少年的認(rèn)知行為療法 Cognitive Behavioral Therapy with Children & Adolescents

    預(yù)約咨詢

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