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  • 語言和識(shí)字研究
    Language and Literacy Studies
    所屬學(xué)院:教育學(xué)院
    申請(qǐng)難度:高 就業(yè)前景:優(yōu) 消費(fèi)水平:高
    67 QS 2025 38 U.S.NEWS 2023

    項(xiàng)目簡(jiǎn)介

    入學(xué)時(shí)間 項(xiàng)目時(shí)長 項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
    秋季 2年 36,064美元/年

    申請(qǐng)時(shí)間

  • 開放時(shí)間
  • 語言要求

    類型 總分要求 小分要求
    雅思 6.5 /
    托福 79 /

    其它要求

    學(xué)士學(xué)位(兩證一單,GPA: 3.0),CV,PS,推薦信3封,GRE,必須首先使用州申請(qǐng)系統(tǒng)ApplyTexas進(jìn)行申請(qǐng)。

    培養(yǎng)目標(biāo)

    語言和讀寫能力的研究包含英語、語言藝術(shù)、閱讀、文學(xué)等多個(gè)方面的研究,其復(fù)雜性和重要性在21世紀(jì)比以往任何時(shí)候都要明顯。教育學(xué)院LanguageandLiteracyStudies(語言和識(shí)字研究)的教師和學(xué)生為掃盲教育在日益多樣化的交流環(huán)境中改變的方式做出了貢獻(xiàn)。教育學(xué)院的LanguageandLiteracyStudies(語言和識(shí)字研究)科創(chuàng)專注于兒童學(xué)習(xí)方式的教育研究,并重新學(xué)習(xí)如何在一個(gè)不斷發(fā)展的世界中閱讀和寫作。這包括在一個(gè)社區(qū)中增加類型、媒體、文化和語言的數(shù)量。該課程讓教育工作者有機(jī)會(huì)深入思考如何在不同的教室和社區(qū)進(jìn)行教學(xué),為學(xué)生提供理論健全、以研究為基礎(chǔ)的方法來增長他們的語言和讀寫教育知識(shí)。該課程的學(xué)生將成為合格的教師、教授和教育政策的影響者。該課程處于實(shí)踐、理論和變革領(lǐng)導(dǎo)的交叉點(diǎn)。換句話說,該項(xiàng)目旨在幫助教師提高實(shí)踐質(zhì)量;深入閱讀和思考他們的作品;并影響他們的學(xué)校、同事、專業(yè)網(wǎng)絡(luò)、地區(qū)、州和國家政策。該項(xiàng)目將提供給學(xué)生2種學(xué)位選擇:MasterofEducation(36課時(shí))MasterofEducationwithSecondaryEnglishCertification(36課時(shí)+6課時(shí))。

    主要課程

    序號(hào) 課程介紹 Curriculum
    1 教育研究與設(shè)計(jì) Educational Research and Design
    2 社會(huì)語言學(xué)的研究和教學(xué) Sociolinguistics in Research and Teaching
    3 變革的掃盲領(lǐng)導(dǎo) Literacy Leadership for Change
    4 文化素養(yǎng)與社會(huì)變革 Literacy and Social Change
    5 課堂話語與教師研究 Classroom Discourse and Teacher Research
    6 在城市環(huán)境中學(xué)習(xí)和教學(xué) Learning and Teaching in Urban Contexts
    7 寫作過程與教學(xué)法 Writing Process and Pedagogy
    8 第二語言獲得 Second Language Acquisition
    9 青少年文學(xué) Literature for Young Adults
    10 第二語言教學(xué)的方法:第二語言 Methods of Teaching English as a Second Language: Secondary

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