入學時間 | 項目時長 | 項目學費 |
/ | 1-2年 | $37,662 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 6 | / |
托福 | 80 | / |
GRE無具體成績要求
教育環(huán)境中的計劃評估的目標是培養(yǎng)模范教育評估人員,他們能夠應用最先進的評估理論和工具來開發(fā),改進和評估計劃,組織和政策。該專業(yè)提供的課程和學習經(jīng)驗旨在培養(yǎng)和授權評估人員為組織和機構提供評估支持,因為他們尋求解決地方,國家和全球?qū)用娴年P鍵問題。由于評估活動跨越學科,評估人員能夠提供獨特和知情的視角來指導社會變革和創(chuàng)新。方案評估員的行動和建議經(jīng)常引發(fā)和促進政府,學校,企業(yè),衛(wèi)生,政策和方案的積極改革,學習評估教育和其他社會科學計劃,解釋教育數(shù)據(jù),制定評估評估工具,并使用研究方法和評估理論來規(guī)劃,實施和完成計劃評估。 在聯(lián)邦和州政府機構,高等教育機構,學區(qū),營利性和非營利性組織中找到工作。一些項目評估員還選擇擔任學區(qū),政府機構和私人組織的私人顧問。兩年內(nèi)完成碩士學位(MAE),課程重點是課程評估理論和工具,研究方法,統(tǒng)計學和心理測量學,應用于教育計劃評估。我們的學生來自不同的背景,包括心理學;教育;社會學;政治學;人類學;農(nóng)業(yè),家庭,青年和社區(qū)科學;和健康教育和表現(xiàn)。
序號 | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 教育組織與管理 | Educational Organization and Administration |
2 | 教育領導:個人 | Educational Leadership: The Individual |
3 | 多元文化諮商 | Multicultural Counseling |
4 | 學校課程評估 | Evaluation in the School Program |
5 | 教育產(chǎn)品和系統(tǒng)的評估 | Evaluation of Educational Products and Systems |
6 | 教育研究中的準實驗設計與分析 | Quasi-experimental Design and Analysis in Educational Research |
7 | 監(jiān)督管理實習 | Practicum in Supervision and Administratio |
8 | 教育組織領導 | Organizational Leadership in Education |
9 | 教育組織中的數(shù)據(jù)驅(qū)動決策 | Data-Driven Decision Making in Educational Organizations |
10 | 教育領導交流 | Communications in Educational Leadership |
幾何留學APP
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