入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長 | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
9月 | 1年 | 219000港幣/年 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 6.5 | 6 |
托福 | 93 | / |
學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷
課程專為在學(xué)校和類似環(huán)境中從事資優(yōu)教育和才能發(fā)展各方面工作的行政人員、教師、增益專家、學(xué)生事務(wù)專業(yè)人員和輔導(dǎo)人員而設(shè)計(jì)。該課程基于對所有在校學(xué)生都必須進(jìn)行才能發(fā)展的信念。課程不僅提供資優(yōu)教育的理論框架,還提供組織和實(shí)施活動的實(shí)用策略,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、才能發(fā)展、社交和情感發(fā)展以及職業(yè)準(zhǔn)備。課程旨在培養(yǎng)學(xué)員實(shí)施全校性資優(yōu)教育和才能發(fā)展計(jì)劃所需的關(guān)鍵能力。本專業(yè)的學(xué)員將被鼓勵反思自己在資優(yōu)教育和才能發(fā)展方面的實(shí)踐和策略,這反過來又有助于建立全校性的才能發(fā)展計(jì)劃。
序號 | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 教育問題與研究 | Educational Issues and Research |
2 | 學(xué)校輔導(dǎo)、職業(yè)教育與人才發(fā)展 | Counselling, Career Education and Talent Development in Schools |
3 | 培養(yǎng)創(chuàng)造力:理論與實(shí)踐 | Nurturing Creativity: Theories and Practices |
4 | 天才與人才的心理學(xué)與教育 | Psychology and Education of Gifted and Talented Individuals |
5 | 天才個(gè)體的社會與情感需求 | Social and Emotional Needs of Gifted Individuals |
6 | 資優(yōu)教育與人才發(fā)展實(shí)踐課程 | Practicum in Gifted Education and Talent Development |
7 | 統(tǒng)計(jì)方法概論 | Introduction to Statistical Methods |
8 | 定性研究方法:研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集與分析 | Qualitative Methods: Research Design, Data Collection and Analysis |
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