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  • 營(yíng)養(yǎng)與健康活齡理學(xué)碩士
    Master of Science in Nutrition and Healthy Ageing
    所屬學(xué)院:理學(xué)院
    申請(qǐng)難度:高 就業(yè)前景:優(yōu) 消費(fèi)水平:中
    66 QS 2025

    項(xiàng)目簡(jiǎn)介

    入學(xué)時(shí)間 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) 項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
    9月 1年 190200港幣/年

    申請(qǐng)時(shí)間

    2025Fall
  • 2024-09-25 開放時(shí)間
  • 2024-11-19 Round1
    2025Fall Round1 開始時(shí)間:2024-09-25 結(jié)束時(shí)間:2024-11-19 申請(qǐng)已結(jié)束
  • 2025-04-30 Round2
    2025Fall Round2 開始時(shí)間:2024-09-25 結(jié)束時(shí)間:2025-04-30 距申請(qǐng)截止還剩126天
  • 項(xiàng)目官網(wǎng)

    語言要求

    類型 總分要求 小分要求
    雅思 6.0 /
    托福 80 /

    其它要求

    食品、營(yíng)養(yǎng)、生物科學(xué)或健康相關(guān)學(xué)科或其他相關(guān)科學(xué)學(xué)科的榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位。

    培養(yǎng)目標(biāo)

    該課程旨在為具有相關(guān)背景的學(xué)士學(xué)位持有者提供一個(gè)獨(dú)特的、以專業(yè)為導(dǎo)向的教育機(jī)會(huì),培養(yǎng)訓(xùn)練有素的營(yíng)養(yǎng)師,以滿足社會(huì)的需求,尤其是老年人的需求。該課程培養(yǎng)全面發(fā)展、具有競(jìng)爭(zhēng)力、知識(shí)和技能過硬的畢業(yè)生。它包括精心設(shè)計(jì)的課程、現(xiàn)代學(xué)習(xí)/教學(xué)方法、多種評(píng)估工具和工作場(chǎng)所學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),主要目標(biāo)是為老齡人口的健康和福祉做出貢獻(xiàn)。 成功完成課程后,學(xué)生應(yīng)能 運(yùn)用專業(yè)技能和知識(shí)提供營(yíng)養(yǎng)服務(wù),評(píng)估個(gè)人尤其是老年人的營(yíng)養(yǎng)狀況; 通過應(yīng)用特定的營(yíng)養(yǎng)原則和溝通策略,為個(gè)人、群體和社區(qū)提供營(yíng)養(yǎng)咨詢和教育,以優(yōu)化健康和福祉,重點(diǎn)是健康老齡化; 了解食物鏈及其對(duì)人們選擇食物的影響,以及營(yíng)養(yǎng)和飲食對(duì)健康老齡化的作用; 在各種營(yíng)養(yǎng)與健康老齡化研究和環(huán)境中分析和應(yīng)用研究方法;以及 展示發(fā)現(xiàn)和解決營(yíng)養(yǎng)與健康老齡化相關(guān)問題所需的批判性思維、溝通和分析技能。

    核心課程

    序號(hào) 課程介紹 Curriculum
    1 食物準(zhǔn)備和菜單規(guī)劃 Food Preparation and Menu Planning
    2 營(yíng)養(yǎng)評(píng)估 Nutritional Assessment
    3 營(yíng)養(yǎng)教育與咨詢 Nutrition Education and Counselling
    4 實(shí)習(xí) I Practicum I
    5 高級(jí)人體生理學(xué)與解剖學(xué) Advanced Human Physiology and Anatomy
    6 公共衛(wèi)生營(yíng)養(yǎng)學(xué) Public Health Nutrition
    7 老年人營(yíng)養(yǎng)與健康 Nutrition and Health for Older Adults
    8 實(shí)習(xí) I Practicum I
    9 心理健康與老年人 Mental Health and the Aged
    10 研究方法與數(shù)據(jù)分析 Research Methods & Data Analysis
    11 畢業(yè)設(shè)計(jì) Capstone Project

    成功案例

    香港理工大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與分析碩士研究生offer
    Y同學(xué)
    天津工業(yè)大學(xué)
    計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
    GPA 80-84分 / 雅思:7
    香港理工大學(xué)國(guó)際航運(yùn)及物流管理碩士研究生offer一枚
    X同學(xué)
    河海大學(xué)
    財(cái)務(wù)管理
    GPA 80-84分 / 雅思:7.0(6.0) LMS Taught Postgraduate Programme Scholarship獎(jiǎng)學(xué)金獲得時(shí)間/2024年8月27日
    香港理工大學(xué)土木工程碩士研究生offer一枚
    H同學(xué)
    河海大學(xué)
    土木工程
    GPA 75-79分 / 雅思:6.5(6.0)
    香港理工大學(xué)機(jī)械工程碩士研究生offer一枚
    Y同學(xué)
    南京農(nóng)業(yè)大學(xué)
    農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化
    GPA 75-79分 / 雅思:6
    香港理工大學(xué)城市信息學(xué)與智慧城市碩士研究生offer一枚
    S同學(xué)
    河海大學(xué)
    地理信息科學(xué)
    GPA 80-84分 / 雅思:6.5
    香港理工大學(xué)土木工程碩士研究生offer一枚
    Q同學(xué)
    東南大學(xué)
    土木工程
    GPA 75-79分 / 雅思:6

    預(yù)約咨詢

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