入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長 | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
秋季 | 2年 | $24271/學(xué)期 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 6.5 | / |
托福 | 84 | / |
沒有最低GPA限制
為了應(yīng)對(duì)可持續(xù)性挑戰(zhàn),我們必須了解影響自然資源和環(huán)境的行為的原因、動(dòng)態(tài)和后果。這包括:在日常生活中與人合作;發(fā)現(xiàn)如何激勵(lì)并使個(gè)人、社區(qū)和團(tuán)體尋求更可持續(xù)的生活模式;采用定性和定量的數(shù)據(jù)收集和分析方法;使用小型實(shí)驗(yàn)、社區(qū)規(guī)劃和社會(huì)參與策略來影響人類行為,并賦予不同社區(qū)追求長期可持續(xù)性的能力。行為、教育和傳播學(xué)碩士可以幫助我們:在環(huán)境中理解人類當(dāng)前和進(jìn)化的行為;學(xué)會(huì)有效地分享信息,使用教學(xué)和激勵(lì)技巧鼓勵(lì)期望的行為,并協(xié)商沖突;了解人們是如何思考的,是什么激勵(lì)著他們,以及他們?cè)谑裁礂l件下表現(xiàn)得最合理、最具創(chuàng)造性;通過激勵(lì)個(gè)人、團(tuán)體和社區(qū)采取有效和持久的行為模式,制定概念框架并采用策略來解決環(huán)境問題;集中學(xué)習(xí),加深對(duì)一個(gè)或多個(gè)海洋可持續(xù)性主題的了解,并具有一流的經(jīng)驗(yàn)(碩士項(xiàng)目或碩士論文)。行為、教育和傳播課程的畢業(yè)生具備環(huán)境倡導(dǎo)者、溝通者、K-12或非正規(guī)教育者、環(huán)境參與、外聯(lián)或可持續(xù)發(fā)展管理者、保護(hù)行為專家或環(huán)境糾紛解決專家等職業(yè)道路的背景和技能。
序號(hào) | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 概念和應(yīng)用 | Concepts and Applications |
2 | 社會(huì)變遷的科學(xué)與實(shí)踐 | The Science and Practice of Social Change |
3 | 社會(huì)系統(tǒng)分布 | Social Systems Distribution |
4 | 綜合分析方法與技巧 | Integrated Analytic Methods & Skills |
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