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  • 教育學(xué)研究應(yīng)用碩士
    MEd Educational Studies
    所屬學(xué)院:教育學(xué)院
    申請(qǐng)難度:高 就業(yè)前景:優(yōu) 消費(fèi)水平:高
    73 QS 2023 12 TIMES 2023

    項(xiàng)目簡(jiǎn)介

    入學(xué)時(shí)間 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) 項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
    9月 1年 £28260

    申請(qǐng)時(shí)間

    2024Fall
  • 2023-10-01 開放時(shí)間
  • 2023-11-22 Round1
    2024Fall Round1 開始時(shí)間:2023-10-01 結(jié)束時(shí)間:2023-11-22 申請(qǐng)已結(jié)束
  • 2024-01-22 Round2
    2024Fall Round2 開始時(shí)間:2023-10-01 結(jié)束時(shí)間:2024-01-22 申請(qǐng)已結(jié)束
  • 2024-03-15 Round3
    2024Fall Round3 開始時(shí)間:2023-10-01 結(jié)束時(shí)間:2024-03-15 申請(qǐng)已結(jié)束
  • 2024-05-01 Round4
    2024Fall Round4 開始時(shí)間:2023-10-01 結(jié)束時(shí)間:2024-05-01 申請(qǐng)已結(jié)束
  • 2024-06-15 Round5
    2024Fall Round5 開始時(shí)間:2023-10-01 結(jié)束時(shí)間:2024-06-15 申請(qǐng)已結(jié)束
  • 項(xiàng)目官網(wǎng)

    語(yǔ)言要求

    類型 總分要求 小分要求
    雅思 6.5 單項(xiàng)6
    托福 79 閱讀 13,聽力 12,口語(yǔ) 18,寫作 21
    PTE 59 單項(xiàng)59

    其它要求

    2.1 在教育或相關(guān)專業(yè)(例如社會(huì)工作、托兒所護(hù)理、臨床護(hù)理)方面獲得榮譽(yù)學(xué)位或同等資格和專業(yè)教師培訓(xùn)。

    培養(yǎng)目標(biāo)

    本課程旨在加深學(xué)生對(duì)教育的理解,以便您學(xué)生能夠在當(dāng)前或未來(lái)的專業(yè)背景下批判性地分析教育實(shí)踐、規(guī)定和政策。它支持學(xué)生訪問(wèn)研究文獻(xiàn),并在學(xué)生自己的研究領(lǐng)域進(jìn)行教育研究。本課程為學(xué)生提供機(jī)會(huì),通過(guò)各種可選課程探索教育的不同觀點(diǎn)和方面。該項(xiàng)目為在廣泛的課程框架內(nèi)進(jìn)行高等教育學(xué)習(xí)提供了機(jī)會(huì)。該課程的范圍廣泛,代表了一系列學(xué)科的重要而有影響的教育思想。該項(xiàng)目將支持學(xué)生作為班主任、講師、政策制定者、特殊教育專業(yè)人員、班主任、教育行政人員或研究員的職業(yè)發(fā)展。

    主要課程

    序號(hào) 課程介紹 Curriculum
    1 教育和社會(huì)研究導(dǎo)論 Introduction to educational and social research
    2 現(xiàn)代教育思想 Modern educational thought
    3 當(dāng)代問(wèn)題討論會(huì) Seminar on contemporary issues
    4 高等教育研究 Advanced educational research
    5 發(fā)展掃盲 Developing literacy
    6 教育經(jīng)濟(jì)學(xué) Economics for education
    7 教育與國(guó)際發(fā)展 Education and international development
    8 高水平學(xué)習(xí)者 Highly able learners
    9 身份、關(guān)系和行為 Identities, relationships and behaviours
    10 包容性課堂、包容性教育學(xué) Inclusive classrooms, inclusive pedagogies

    成功案例

    格拉斯哥大學(xué)法學(xué)碩士研究生offer
    G同學(xué)
    河海大學(xué)
    法學(xué)
    GPA 80-84分 / 托福:87
    格拉斯哥大學(xué)金融科技碩士研究生offer一枚
    C同學(xué)
    南京工程學(xué)院
    工程管理
    GPA 85-89分 / 本科績(jī)點(diǎn)排名1/44;二碩哥倫比亞大學(xué):土木工程與工程力學(xué)Civil Engineering and Engineering Mechanics(Major), 建筑工程與管理Construction Engineering and Management(Concentration)GPA:3.778/4;無(wú)語(yǔ)言成績(jī)
    格拉斯哥大學(xué)數(shù)據(jù)分析碩士研究生offer一枚
    H同學(xué)
    河海大學(xué)
    信息與計(jì)算科學(xué)
    GPA 80-84分 / 雅思:6(5)
    格拉斯哥大學(xué)電子電氣工程碩士研究生offer一枚
    D同學(xué)
    東南大學(xué)
    電子科學(xué)與技術(shù)
    GPA 80-84分 / 雅思:6.5
    格拉斯哥大學(xué)金融科技碩士研究生offer一枚
    W同學(xué)
    中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)
    信息管理與信息系統(tǒng)
    GPA 75-79分 / 雅思:6.5 (6)
    格拉斯哥大學(xué)信息管理與保存碩士研究生offer一枚
    W同學(xué)
    中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)
    信息管理與信息系統(tǒng)
    GPA 75-79分 / 雅思:6.5 (6)

    預(yù)約咨詢

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