入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
10月 | 1年 | 22000英鎊 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 6.5 | 各項(xiàng)不低于6 |
托福 | 90 | 各項(xiàng)不低于21 |
均分75以上(排名前250大學(xué))
提高資源效率是依賴于材料和能源的加工工業(yè)的優(yōu)先事項(xiàng)。我們的課程側(cè)重于為學(xué)生提供工具,讓學(xué)生找到可持續(xù)的方法,用更少的錢做得更多或更好,這樣當(dāng)學(xué)生畢業(yè)時(shí),學(xué)生就可以成為解決這一挑戰(zhàn)的一部分。在學(xué)生的第一個(gè)學(xué)位的基礎(chǔ)上,學(xué)生將發(fā)展更深入的知識(shí)和可轉(zhuǎn)讓的化學(xué)工程技能。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何更有效地使用材料和能源:盡量減少資源消耗和廢物產(chǎn)生、在一個(gè)過(guò)程內(nèi)或不同過(guò)程之間回收、計(jì)量和再利用廢物。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何應(yīng)用全系統(tǒng)和生命周期方法來(lái)評(píng)估工業(yè)活動(dòng)對(duì)環(huán)境和社會(huì)的影響。這種“大局觀思維”讓學(xué)生有更深的理解和更廣泛的知識(shí),從而超越傳統(tǒng)的過(guò)程工程方法。我們的課程為學(xué)生在學(xué)術(shù)界或工業(yè)界的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。學(xué)生可以在化工、制藥、食品或飲料等傳統(tǒng)行業(yè)工作?;蛘?,學(xué)生可以選擇在綠色領(lǐng)域工作,比如可再生燃料或資源和廢物管理。
序號(hào) | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 可持續(xù)和資源保護(hù)理念 | Concepts in sustainability and resource conservation |
2 | 系統(tǒng)整體分析:環(huán)境方面 | Whole systems analysis: environmental aspects |
3 | 系統(tǒng)整體分析:社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和政策方面 | Whole systems analysis: social, economic and policy aspects |
4 | 資源節(jié)約:資源效率的高級(jí)處理 | Resource conservation: advanced processing for resource efficiency |
5 | 資源節(jié)約:生物經(jīng)濟(jì) | Resource conservation: the bioeconomy |
6 | 資源節(jié)約:工業(yè)供水系統(tǒng) | Resource conservation: industrial water supply systems |
7 | 項(xiàng)目階段1 | Project phase 1 |
8 | 工程項(xiàng)目管理 | Engineering project management |
9 | 概念設(shè)計(jì)小組活動(dòng) | Conceptual design group activity |
10 | 項(xiàng)目階段2(論文) | Project phase 2 (dissertation) |
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