英國(guó)2:1榮譽(yù)學(xué)位或同等學(xué)歷，需要理論語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)、現(xiàn)代語言、英語語言、認(rèn)知科學(xué)或心理學(xué)背景

愛丁堡大學(xué)語言學(xué)理學(xué)碩士接受擁有學(xué)士學(xué)位（不限專業(yè)）的申請(qǐng)人，課將為學(xué)生提供了從事語言學(xué)研究所需的理論和實(shí)際技能。 該碩士課程為學(xué)生提供從事語言學(xué)研究的所有知識(shí)和實(shí)踐技能，無論是為了自身，還是作為跨學(xué)科研究的一部分。 從我們的課程畢業(yè)的學(xué)生將理解如何分析語法，語義，語音和形態(tài)學(xué)中的關(guān)鍵數(shù)據(jù)，如何理論化這些數(shù)據(jù)，以及如何利用經(jīng)驗(yàn)方法來測(cè)試他們的理論。 該項(xiàng)目的主要目標(biāo)是： 提供語音學(xué)，形態(tài)學(xué)，語法，語義學(xué)和語用學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)整合這些領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)為音韻學(xué)，形態(tài)學(xué)，語法學(xué)，語義學(xué)和語用學(xué)的高級(jí)研究奠定基礎(chǔ)全面理解理論和描述語言學(xué)研究的基本原理在跨學(xué)科背景下培養(yǎng)學(xué)生的分析能力我們非常注重理論理解：學(xué)生將學(xué)習(xí)如何在當(dāng)前理論上理解各級(jí)語言結(jié)構(gòu)的背景下分析數(shù)據(jù)，借鑒該部門的專業(yè)知識(shí)，這在理論發(fā)展方面尤為突出，并且會(huì)很好用于比較和評(píng)估來自同一理論模型和競(jìng)爭(zhēng)模型的競(jìng)爭(zhēng)提案。此外，學(xué)生將獲得必要的數(shù)據(jù)啟發(fā)技能，以及語料庫(kù)中自然發(fā)生的數(shù)據(jù)技能。 所有這些技能為進(jìn)一步的博士研究提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，無論是在語言學(xué)還是在大量使用核心語言學(xué)的相關(guān)學(xué)科（例如發(fā)展語言學(xué)，社會(huì)語言學(xué)等）。 該課程最適合申請(qǐng)人，他們的學(xué)術(shù)背景是語言學(xué)，英語語言，語言學(xué)或認(rèn)知科學(xué)。 本課程不適合希望在翻譯研究或英語作為外語教學(xué)（TEFL）領(lǐng)域進(jìn)行補(bǔ)充培訓(xùn)的申請(qǐng)人。