入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長 | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
9月 | 1年 | 27200英鎊/年 |
布里斯托大學(xué)教育學(xué)(政策與國際發(fā)展)理學(xué)碩士項(xiàng)目側(cè)重于教育政策和實(shí)踐與國際發(fā)展之間的關(guān)系。它探討全球政策議程對教育的影響以及教育對社會(huì)正義,經(jīng)濟(jì)增長和可持續(xù)發(fā)展的貢獻(xiàn)。該項(xiàng)目培養(yǎng)了使用國際比較研究的技能,包括教育和分析教育政策。政策和國際發(fā)展途徑側(cè)重于教育政策與實(shí)踐和國際發(fā)展之間的關(guān)系。它探討了全球政策議程對教育的影響以及教育對社會(huì)公正,經(jīng)濟(jì)增長和可持續(xù)發(fā)展的貢獻(xiàn)。根據(jù)可持續(xù)發(fā)展議程,發(fā)展被視為一個(gè)國際問題,該途徑考慮來自世界各國以及布里斯托爾內(nèi)部的案例研究。它通過各種機(jī)構(gòu)和組織,包括學(xué)校,大學(xué)和社區(qū)組織,審查正規(guī)和非正規(guī)教育。
序號 | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 教育咨詢導(dǎo)論 | Introduction to Educational Inquiry |
2 | 學(xué)習(xí)的現(xiàn)代視角 | Contemporary Perspectives on Learning |
3 | 學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)科技 | Designing Technologies for Learning |
4 | 發(fā)展心理學(xué) | Developmental Psychology |
5 | 教育,不平等與社會(huì)正義 | Education, Inequality and Social Justice |
6 | 全球背景下的教育政策 | Education Policy in a Global Context |
7 | 教育中的人員管理 | Managing People in Education |
8 | 指導(dǎo)與訓(xùn)練 | Mentoring and Coaching |
9 | 個(gè)體差異心理學(xué) | The Psychology of Individual Differences |
10 | 社會(huì)心理學(xué) | Social Psychology |
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