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教育學理學碩士(數(shù)學教育)

MSc Education (Mathematics Education)

所屬學院：教育學院

申請難度：高就業(yè)前景：優(yōu) 消費水平：高

62 QS 2023 14 TIMES 2023

項目簡介

入學時間	項目時長	項目學費
9月	1年	27200英鎊/年

申請時間

2024Fall

2023-09-20 開放時間

2024-07-24 Round1

2024Fall Round1 開始時間：2023-09-20 結束時間：2024-07-24 申請已結束

項目官網(wǎng)

https://www.bristol.ac.uk/study/postgraduate/taught/msc-education-mathematics-education/

語言要求

類型	總分要求	小分要求
雅思	6.5	各項不低于6分
托福	90	各項不低于20分

培養(yǎng)目標

布里斯托大學教育學(數(shù)學教育)理學碩士項目專為英國和國際數(shù)學教師以及其他從事小學到16后教育的數(shù)學教育專業(yè)人士設計。學生將通過開展小規(guī)模的研究項目、參與研究文獻等途徑將數(shù)學教學的理論與實踐相結合。該途徑專為英國和國際數(shù)學教師以及從小學到16后教育的數(shù)學教育專業(yè)人士而設計。您將通過以下方式支持整合教學和學習數(shù)學的理論和實踐：成為您自己和他人實踐的積極研究者，包括重新修改自己的實踐;開展小規(guī)模研究項目，其中一項可以作為論文主要工作的試點項目;參與研究文獻，特別是國際數(shù)學教育心理學小組的當前期刊和活動;參與數(shù)學教學和學習的新發(fā)展;更新你的數(shù)學知識;寫作任務，展示理論框架的出現(xiàn)，展示文獻檢索和發(fā)展研討會的想法;對演示，論證，研究和ICT技能充滿信心。

主要課程

序號	課程介紹	Curriculum
1	教育咨詢導論	Introduction to Educational Inquiry
2	學習的現(xiàn)代視角	Contemporary Perspectives on Learning
3	學習的設計科技	Designing Technologies for Learning
4	發(fā)展心理學	Developmental Psychology
5	教育，不平等與社會正義	Education, Inequality and Social Justice
6	全球背景下的教育政策	Education Policy in a Global Context
7	教育中的人員管理	Managing People in Education
8	指導與訓練	Mentoring and Coaching
9	個體差異心理學	The Psychology of Individual Differences
10	社會心理學	Social Psychology