入學(xué)時間 | 項(xiàng)目時長 | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
/ | 2 年 | £12,480 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 7.5 | / |
托福 | 110 | / |
GRE無具體要求
PACES-MEd數(shù)學(xué)教育路線適用于對任何教育水平(小學(xué),中學(xué)或大學(xué))的數(shù)學(xué)教育有研究或?qū)I(yè)興趣的人,他們希望在世界一流的環(huán)境中進(jìn)行高級學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)教育路線由專家團(tuán)隊(duì)教授,其學(xué)生群體主要來自英國專業(yè)人士(大多數(shù)人在兼職課程期間繼續(xù)他們的全職崗位)和國際學(xué)生(大多數(shù)人全日制課程,作為教育研究碩士課程中的專業(yè))。數(shù)學(xué)教育課程培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域許多重要問題的理解。學(xué)生通過三種方式學(xué)習(xí)如何解讀和批判性地參與數(shù)學(xué)教育研究中的思想和辯論:教授數(shù)學(xué)教育課程;在教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員的監(jiān)督下完成課程作業(yè);和參加由學(xué)生主持的路線和項(xiàng)目研討會的研討會。PACES-MEd課程向?qū)W生介紹了研究技能和專業(yè)知識,其主要目的如下:審查教育及其組成學(xué)科研究中使用的理論框架;提供適合教育的研究方法培訓(xùn);提高學(xué)生的專業(yè)思考和判斷能力;提供對教育領(lǐng)域或其中某一組成學(xué)科感興趣的專家相關(guān)的專業(yè)知識和技能。
序號 | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 研究教育研究中使用的理論框架及其組成學(xué)科; | examine the theoretical frameworks used in the study of education and its constituent disciplines; |
2 | 提供適合教育的研究方法培訓(xùn); | provide training in research methods appropriate to education; |
3 | 提高學(xué)生的專業(yè)反思能力; 和 | advance students’ capacity for professional reflection and judgment; |
4 | 迎合一系列對教育領(lǐng)域或其組成學(xué)科感興趣的專家 | cater for a range of specialists interested within the field of education or one of its constituent disciplines. |
幾何留學(xué)APP
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