入學(xué)時間 | 項目時長 | 項目學(xué)費 |
9月 | 1年 | £34,506 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 7.5 | L:7 | R:7 | W:7 | S:7 |
托福 | 110 | L:25 | R:25 | W:25 | S:25 |
有外語教育背景
劍橋大學(xué)教育哲學(xué)碩士(第二語言教育研究)項目為期一年,強調(diào)方法論訓(xùn)練,旨在為有一定語言背景的學(xué)生提供研究語言教育領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)知識,以求全面、深入了解社會科學(xué)中的經(jīng)驗及非經(jīng)驗研究方法。學(xué)生還可以在畢業(yè)后繼續(xù)深造,攻讀博士學(xué)位。劍橋大學(xué)教育學(xué)碩士(第二語言教育研究)項目對“第二語言教育”采用廣泛定義,其研究范圍包括與英語教學(xué)地區(qū)的現(xiàn)代語言教學(xué)相關(guān)問題(如法語、德語、西班牙語、意大利語、漢語、俄語、阿拉伯語、烏爾都語等),以及全球范圍內(nèi)將英語作為第二外語來教學(xué)的相關(guān)問題。劍橋大學(xué)教育學(xué)碩士(第二語言教育研究)項目的技能訓(xùn)練以廣泛的專業(yè)知識為基礎(chǔ),幫助學(xué)生在研究中結(jié)合語言學(xué)和和社會學(xué)知識進行分析,具體課程包括應(yīng)用/教育語言學(xué)、社會語言學(xué)、第二語言、社會文化理論、雙語教育及語言教師發(fā)展。
序號 | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 學(xué)習(xí)情境:跨學(xué)科的第二語言學(xué)習(xí)理論 | Learning Context: Second Language Learning Theories across Disciplines |
2 | 教學(xué)情境:跨文化的第二語言課堂教學(xué) | Pedagogical Context: Second Language Classroom Pedagogies across Cultures |
3 | 政策情境:語言教育政策和多語言學(xué)的國際視角 | Policy Context: International Perspectives on Language Education Policy and Multilingualism |
4 | 研究情境:語言、學(xué)習(xí)與教育研究的多種方法 | Research Context: Multiple Approaches to Researching Language、Learning and Education |
幾何留學(xué)APP
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