入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
9月 | 全日制1年 | 153,000港幣 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 6.5 | 單項(xiàng)不低于5.5 |
托福 | 85 | / |
該專業(yè)圍繞STEM教育的實(shí)際問題(科學(xué)-技術(shù)-工程-數(shù)學(xué)),旨在使教育學(xué)生對(duì)理論和實(shí)際方面有深入的理解。該專業(yè)將根據(jù)STEM來(lái)研究當(dāng)?shù)睾蛧?guó)際的哲學(xué),理論,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì),技術(shù)和政策。具體的理論框架將會(huì)以研究生的水平在專業(yè)學(xué)習(xí)中驗(yàn)證,例如STEM文學(xué),學(xué)習(xí)設(shè)計(jì),整合水平,計(jì)算思維和設(shè)計(jì)思維。本課程面向各級(jí)學(xué)校和高等教育的學(xué)生。雖然這些專業(yè)可能最適合科學(xué),數(shù)學(xué)和技術(shù)教師,但目前的趨勢(shì)是將STEM與藝術(shù)和社會(huì)研究更好地結(jié)合起來(lái)。因此,除了科學(xué),數(shù)學(xué)和技術(shù)以外的教師受益于該專業(yè),專業(yè)工作中支持STEM教育也將受益。
序號(hào) | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 不斷發(fā)展的社會(huì)背景下的STEM教育 | Course 1: STEM Education in an Evolving Social Context |
2 | 教育理論,實(shí)踐與應(yīng)用 | Course 2: STEM Education Theory, Practice and Application STEM |
3 | STEM教育中的學(xué)習(xí),教學(xué)和評(píng)估 | Course 3: Learning, Teaching and Assessment in STEM Education |
4 | 教育中的新興技術(shù) | Course 4: Emerging Technologies in STEM Education STEM |
5 | 21世紀(jì)STEM素養(yǎng)的計(jì)算與設(shè)計(jì)思考 | Specialist elective: Computational and Design Thinking for STEM Literacy in 21st Century |
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