入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
1月 | 1年 | 42772新幣 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 6.5 | / |
托福 | 92 | / |
一個(gè)好的學(xué)士學(xué)位,或者一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的NTU相關(guān)碩士學(xué)位;
有企業(yè)培訓(xùn)師或教育軟件開發(fā)人員或?qū)W校教師工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
教學(xué)設(shè)計(jì)與技術(shù)文學(xué)碩士課程旨在為專業(yè)人員提供教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程的教育和培訓(xùn),并擴(kuò)大在學(xué)校和企業(yè)環(huán)境中應(yīng)用、管理和開發(fā)信息技術(shù)的專業(yè)人員的知識(shí)基礎(chǔ)和技能。該方案是為在學(xué)校,大學(xué),理工學(xué)院,商業(yè)和工業(yè)和電子學(xué)習(xí)環(huán)境中工作的教育和培訓(xùn)專業(yè)人員設(shè)計(jì)的。該方案涉及信息技術(shù)的應(yīng)用、開發(fā)和管理,包括電子學(xué)習(xí),以解決學(xué)校和企業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境中的教學(xué)問(wèn)題。參與者通常包括學(xué)校IT主管、企業(yè)培訓(xùn)師、教學(xué)軟件開發(fā)人員、電子學(xué)習(xí)環(huán)境的管理者以及其他教育和培訓(xùn)專業(yè)人員。您將學(xué)習(xí)并練習(xí)使用各種學(xué)習(xí)方式解決現(xiàn)實(shí)世界中的教學(xué)和績(jī)效問(wèn)題。
序號(hào) | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 教學(xué)設(shè)計(jì)模型和實(shí)踐 | Instructional Design Models and Practices |
2 | 學(xué)習(xí)和教學(xué)的基礎(chǔ) | Foundations of Learning and Instruction |
3 | 評(píng)估模型和方法 | Evaluation Models and Methods |
4 | 教學(xué)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)收集和分析方法 | Methods for Data Collection and Analysis for Instructional Design Projects |
5 | 設(shè)計(jì),實(shí)施和報(bào)告調(diào)查 | Designing, Conducting, and Reporting Investigations |
6 | 培訓(xùn)方法和策略 | Training Methods and Strategies |
7 | 關(guān)于成人學(xué)習(xí)的觀點(diǎn) | Perspectives on Adult Learning |
8 | 教育和培訓(xùn)評(píng)估 | Assessment in Education and Training |
9 | 教學(xué)發(fā)展項(xiàng)目管理 | Management of Instructional Development Projects |
10 | 培訓(xùn)需求評(píng)估和解決方案 | Training Needs Assessment and Solutions |
11 | 電子學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計(jì) | Designing e-learning Systems |
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