入學(xué)時間 | 項目時長 | 項目學(xué)費 |
/ | 2年 | $ 60900 /學(xué)年 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 6.5 | / |
托福 | 80 | / |
GRE | 300 | / |
GMAT | 550 | / |
GPA 3.3
RME的M.S.ED.項目旨在培訓(xùn)學(xué)生研究方法、相關(guān)統(tǒng)計和測量分析,以及數(shù)據(jù)管理和統(tǒng)計分析所需的統(tǒng)計軟件,這些統(tǒng)計分析與在教育、心理、健康和人類服務(wù)環(huán)境中進(jìn)行的研究和評估有關(guān)。為了實現(xiàn)這一目標(biāo),學(xué)生們完成了一套核心課程,提供相關(guān)方法和統(tǒng)計軟件方面的培訓(xùn)。這些核心課程包括計算機程序設(shè)計、基本描述性和推論統(tǒng)計、一般線性模型、多元統(tǒng)計、結(jié)構(gòu)方程建模、測量理論、程序評估和數(shù)據(jù)管理。核心課程側(cè)重于將方法應(yīng)用于現(xiàn)實問題和數(shù)據(jù)分析,以便課堂上獲得的經(jīng)驗可以直接轉(zhuǎn)化為實際研究和評估環(huán)境中需要的實踐技能。大多數(shù)與統(tǒng)計、測量和數(shù)據(jù)管理相關(guān)的課程都在計算機實驗室進(jìn)行教學(xué),學(xué)生們通過計算機實驗室積極使用相關(guān)的統(tǒng)計軟件進(jìn)行所需的分析。因此,學(xué)生可以不斷獲得與應(yīng)用環(huán)境中的數(shù)據(jù)分析相關(guān)的技能。
序號 | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 高級個人研究 | Advanced Individual Study |
2 | 項目響應(yīng)理論 | Item Response Theory |
3 | 多級建模導(dǎo)論 | Introduction to Multilevel Modeling |
4 | 研究、測量和評估的高級課題 | Advanced Topics In Research, Measurement, And Evaluation |
5 | 研究綜合的元分析方法 | Meta-analytic methods for research synthesis |
6 | 教育研究領(lǐng)域經(jīng)驗 | Field Experience in Educational Research |
7 | 測量與心理測量理論 | Measurement and Psychometric Theory |
8 | 計算機在教育和行為科學(xué)研究中的應(yīng)用 | Computer Applications in Educational and Behavioral Science Research |
9 | 多變量數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)方程建模方法簡介 | An Introduction to Structural Equation Modeling for Multivariable Data |
10 | 研究方法導(dǎo)論 | Introduction to Research Methods |
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