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教育心理學(xué)

Educational Psychology (M. S./M.Ed.)

所屬學(xué)院：教育與人類(lèi)發(fā)展學(xué)院

申請(qǐng)難度：高就業(yè)前景：優(yōu) 消費(fèi)水平：高

168 QS 2023 68 U.S.NEWS 2023

項(xiàng)目簡(jiǎn)介

入學(xué)時(shí)間	項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)	項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
/	1-2 年	$ 52488/學(xué)年

申請(qǐng)時(shí)間

開(kāi)放時(shí)間

語(yǔ)言要求

類(lèi)型	總分要求	小分要求
雅思	6.0	/
托福	80	/

培養(yǎng)目標(biāo)

教育心理學(xué)系提供與學(xué)習(xí)和認(rèn)知、人類(lèi)發(fā)展、教學(xué)設(shè)計(jì)和個(gè)體差異相關(guān)的各種學(xué)位。對(duì)本系研究生學(xué)習(xí)感興趣的學(xué)生應(yīng)表現(xiàn)出促進(jìn)人類(lèi)發(fā)展的方向，并具有有助于支持人際關(guān)系和促進(jìn)教育和社會(huì)進(jìn)步的特點(diǎn)。每個(gè)學(xué)位和重點(diǎn)課程中的教員招生委員會(huì)都會(huì)仔細(xì)審查申請(qǐng)人的專(zhuān)業(yè)參考資料、以往經(jīng)驗(yàn)、所選考試成績(jī)和職業(yè)目標(biāo)。最終入圍者由適當(dāng)?shù)慕虇T小組進(jìn)行面試，正式進(jìn)入學(xué)位課程、重點(diǎn)領(lǐng)域或認(rèn)證課程取決于招生委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)人在申請(qǐng)領(lǐng)域的總體健康狀況和職業(yè)前景的決定。· 雙語(yǔ)教育碩士(M.Ed.）· 教育心理學(xué)教育碩士(M.Ed.)· 教育技術(shù)教育碩士(M.Ed.)· 特殊教育教育碩士(M.Ed.)· 雙語(yǔ)教育理科碩士(M.S.)· 教育心理學(xué)理學(xué)碩士(M.S.)· 特殊教育理科碩士(M.S.)

主要課程

序號(hào)	課程介紹	Curriculum
1	教育心理學(xué)	Educational Psychology
2	教育研究中的定性方法論	Qualitative Methodologies in Educational Research
3	學(xué)校職業(yè)咨詢	Career Counseling in Schools
4	文化、多樣性和貧窮對(duì)兒童和青年的影響	Effects of Culture, Diversity, and Poverty on Children and Youth
5	最佳學(xué)習(xí)和表現(xiàn)的動(dòng)機(jī)和情感	Motivation and Emotion for Optimal Learning and Performance
6	兒童神經(jīng)發(fā)育與遺傳障礙	Neurodevelopment and Genetic Disorders in Children
7	天才和天才的本質(zhì)和需求	Nature and Needs of the Gifted and Talented
8	臨床神經(jīng)心理學(xué)	Clinical Neuropsychology
9	教育測(cè)量與評(píng)價(jià)	Measurement and Evaluation in Education
10	天才人才的社會(huì)情感發(fā)展	Social and Emotional Development of the Gifted and Talented