入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長 | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
/ | 3年 | $37,662 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 6 | / |
托福 | 80 | / |
GRE無具體成績要求
這是一個(gè)校內(nèi)課程,學(xué)生與教師的比例很小,坐落在資源豐富的大學(xué),為周邊社區(qū)提供服務(wù)。這包括整個(gè)美國大陸的機(jī)會(huì)。學(xué)校心理學(xué)課程以科學(xué)家-實(shí)踐者模式為基礎(chǔ),體現(xiàn)在所有學(xué)術(shù)和專業(yè)準(zhǔn)備機(jī)會(huì)中對(duì)科學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的承諾。學(xué)生在心理學(xué),教育,研究方法和專業(yè)學(xué)校心理學(xué)等核心領(lǐng)域建立了堅(jiān)實(shí)的內(nèi)容知識(shí)基礎(chǔ)。SPP學(xué)生有效地利用這一不斷發(fā)展的知識(shí)來預(yù)防,評(píng)估和干預(yù)影響兒童,家庭和機(jī)構(gòu)的心理和教育問題;并評(píng)估基礎(chǔ)和應(yīng)用研究。計(jì)劃教師努力證明學(xué)術(shù)和應(yīng)用實(shí)踐角色并不是截然不同的,而是在考慮學(xué)校心理學(xué)家在各種實(shí)踐環(huán)境中的工作時(shí),這些角色有著千絲萬縷的聯(lián)系。獲得許可證的同時(shí),學(xué)校心理學(xué)家可以獲得學(xué)校心理學(xué)的EdS或博士學(xué)位,監(jiān)督經(jīng)驗(yàn)(通常2-3年),并成功通過國家強(qiáng)制性考試。
序號(hào) | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 中學(xué)的知識(shí)和學(xué)習(xí) | Knowing and Learning in Secondary Schools |
2 | 學(xué)術(shù)寫作 | Writing for Academic Purposes |
3 | 教學(xué)、學(xué)習(xí)和評(píng)估 | Teaching, Learning and Assessment |
4 | 數(shù)學(xué)教學(xué)探究 | Inquiry in Mathematics Teaching |
5 | 混合學(xué)習(xí)環(huán)境 | Blended Learning Environments |
6 | 學(xué)校心理學(xué)專題 | Special Topics in School Psychology |
7 | 心理學(xué)中的法律與倫理學(xué) | Law and Ethics in Psychology |
8 | 發(fā)育性精神病理學(xué) | Developmental Psychopathology |
9 | 學(xué)術(shù)評(píng)估與干預(yù) | Academic Assessment & Intervention |
10 | 學(xué)校心理學(xué)中的問題與問題 | Issues and Problems in School Psychology |
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