入學(xué)時間 | 項目時長 | 項目學(xué)費 |
/ | 1-2年 | $37,662 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 6 | / |
托福 | 80 | / |
GRE無具體成績要求
英語語言藝術(shù)K-12課程的重點是教授識字技能和英語科目(文學(xué),寫作和文本研究)。英語教育提供兩個碩士學(xué)位:教育碩士(M.Ed.)和教育藝術(shù)碩士(MAE)。學(xué)生也可以獲得Ed.S.或博士在英語語言藝術(shù)K-12。對第二語言學(xué)習(xí)和教學(xué),雙語和多元文化主義感興趣的學(xué)生可考慮申請ESOL教育/雙語教育計劃中的高級研究。教師資格證書和M.Ed.(ProTeach)在佛羅里達(dá)州尋求英語語言藝術(shù)教師認(rèn)證的學(xué)生應(yīng)該注冊英語ProTeach。該計劃的學(xué)生擁有英語本科學(xué)位或課程。在該計劃期間,他們審查了中學(xué)教學(xué)文本和作文的過程。計劃畢業(yè)生有資格獲得佛羅里達(dá)州專業(yè)教學(xué)證書和ESOL認(rèn)可。成功完成ProTeach課程的學(xué)生有資格獲得專業(yè)認(rèn)證,并被認(rèn)證為“高素質(zhì)”教師,并在6-12級教室中擔(dān)任英語語言藝術(shù)教師。英語ProTeach是CAEP批準(zhǔn)的計劃。畢業(yè)生可能有資格在其他州獲得認(rèn)證,如果他們不打算在佛羅里達(dá)州任教,建議他們調(diào)查這種可能性。教育碩士(M.Ed.)。專攻英語語言藝術(shù)的教育碩士學(xué)生注重教學(xué)。他們學(xué)習(xí)基于研究的課堂實踐,并培養(yǎng)對如何支持和提高學(xué)生識字能力的理解。M.Ed.是非論文學(xué)位,學(xué)生至少完成36個小時。學(xué)生可以選擇專業(yè)領(lǐng)域,如掃盲和藝術(shù)或媒體素養(yǎng)教育。教育藝術(shù)碩士(MAE)。以MAE為重點的英語語言藝術(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)基于研究的課堂實踐和支持語言和文化發(fā)展的學(xué)習(xí)理論。他們了解了定義英語語言藝術(shù)的識字實踐,并開發(fā)了促進(jìn)這些實踐的設(shè)施。他們還考慮了當(dāng)前教育問題與識字問題的關(guān)系。學(xué)生可以選擇專業(yè)領(lǐng)域,如掃盲和藝術(shù)或媒體素養(yǎng)教育(MLE課程可在線獲?。┮约捌渌貏e感興趣的領(lǐng)域。MAE學(xué)位需要論文或項目。學(xué)生與教師顧問協(xié)商設(shè)計一門專注于掃盲發(fā)展的課程,以支持他們的專業(yè)目標(biāo)。以英語語言藝術(shù)/識字研究為重點的教育文學(xué)碩士課程包括30小時的課程作業(yè)以及與教師委員會合作完成的6小時研究或教學(xué)項目。
序號 | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 中學(xué)的知識和學(xué)習(xí) | Knowing and Learning in Secondary Schools |
2 | 學(xué)術(shù)寫作 | Writing for Academic Purposes |
3 | 教學(xué)、學(xué)習(xí)和評估 | Teaching, Learning and Assessment |
4 | 數(shù)學(xué)教學(xué)探究 | Inquiry in Mathematics Teaching |
5 | 混合學(xué)習(xí)環(huán)境 | Blended Learning Environments |
6 | 課程與教學(xué)研究基礎(chǔ) | Foundations of Research in Curriculum & Instruction |
7 | 語言藝術(shù):語言與構(gòu)圖 | Language Arts: Language and Composition |
8 | 在中學(xué)讀書 | Reading in the Secondary School |
9 | 兒童文學(xué)在兒童課程中的應(yīng)用 | Children’s Literature in the Childhood Curriculum |
10 | 有效的教學(xué)和課堂管理 | Effective Teaching and Classroom Management |
幾何留學(xué)APP
2403個學(xué)校
10613個專業(yè)
3226個錄取案例
8697份錄取報告