入學(xué)時間 | 項目時長 | 項目學(xué)費 |
2月和7月 | 1/1.5/2年 | 46,900澳元/年 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 6.5(各項不低于6) | / |
托福 | 79(寫作21,聽力12,閱讀13,口語18) | / |
這個蒙納士公共衛(wèi)生碩士,由公共衛(wèi)生和預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)院提供,提供全面的定量,分析和溝通技能,在廣泛的公共衛(wèi)生領(lǐng)域工作和領(lǐng)導(dǎo)。它還提供了基于人口的健康科學(xué)定量方法的技能,以及澳大利亞和發(fā)展中國家內(nèi)公共衛(wèi)生和初級保健提供的解決問題的應(yīng)用方法。學(xué)生在流行病學(xué),生物統(tǒng)計學(xué),研究方法和原則與實踐的核心單元以及公共衛(wèi)生挑戰(zhàn)中學(xué)習(xí),整合和應(yīng)用公共衛(wèi)生的核心知識和技能,并可從多個單元中選擇一個選修學(xué)習(xí)計劃,使其具有深度根據(jù)他們的職業(yè)興趣了解他們的學(xué)習(xí)計劃。為了指導(dǎo)學(xué)生開發(fā)選修課程,深入了解職業(yè)發(fā)展和興趣,選修課廣泛組織成流行病學(xué)和生物統(tǒng)計學(xué)的關(guān)鍵專業(yè)領(lǐng)域;臨床研究方法;衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué);疾病/傷害預(yù)防和控制以及健康促進(jìn);衛(wèi)生政策,規(guī)劃和管理;全球健康與人權(quán);職業(yè)與環(huán)境健康;和頂點單位/研究項目/案例研究。職業(yè)與環(huán)境健康;和頂點單位/研究項目/案例研究。職業(yè)與環(huán)境健康;和頂點單位/研究項目/案例研究。該課程為學(xué)生提供機會,通過頂級經(jīng)驗,作為專業(yè)實踐開發(fā)單元,整合和擴展他們在本課程中獲得的知識和技能。學(xué)生還有機會進(jìn)行研究項目或案例研究(在注冊研究單位之前需要咨詢課程研究項目協(xié)調(diào)員)。課程結(jié)構(gòu)和靈活性有助于學(xué)生根據(jù)他們的背景和職業(yè)發(fā)展興趣,在主要關(guān)鍵領(lǐng)域深入,整合和應(yīng)用他們的核心知識和技能,這是雇主認(rèn)為重要的,并獲得新知識和技能。廣泛的公共衛(wèi)生領(lǐng)域的領(lǐng)域,使他們能夠應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
序號 | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 健康促進(jìn)和計劃的基礎(chǔ) | Foundations of health promotion and program planning |
2 | 評估公共衛(wèi)生計劃 | Evaluating public health programs |
3 | 環(huán)境對健康的影響 | Environmental influences on health |
4 | 慢性?。毫餍胁W(xué)與預(yù)防 | Chronic diseases: epidemiology and prevention |
5 | 傳染?。毫餍胁W(xué)與預(yù)防 | Infectious diseases: epidemiology and prevention |
6 | 傷害流行病學(xué)與預(yù)防 | Injury epidemiology and prevention |
7 | 人口統(tǒng)計學(xué)方法 | Demographic methods |
8 | 提高專業(yè)實踐中的本土公平性 | Improving Indigenous equity in professional practice |
9 | 臨床領(lǐng)導(dǎo)與管理 | Clinical leadership and management |
10 | 衛(wèi)生政策基礎(chǔ) | Foundations of health policy |
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