入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
9月 | 1年 | 23310英鎊 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 6.5 | 6 |
托福 | 88 | L:20 | R:21 | W:21 | S:22 |
PTE | 67 | 64 |
需要具有教育、教學(xué)或英語學(xué)士學(xué)位(或相關(guān)社會(huì)科學(xué)學(xué)位,即人類學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、地理、歷史、法律、語言學(xué)、政治學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)學(xué))的背景,或具有教育學(xué)位和至少三年相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)重點(diǎn)設(shè)置。
在包容和殘疾途徑上,你將探索與包容、殘疾和特殊教育需求(SEN)領(lǐng)域的教育政策和實(shí)踐相關(guān)的主要國(guó)際辯論和解決方案。
序號(hào) | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 教育、政策和社會(huì) | Education, Policy and Society |
2 | 研究型教育 | Researching Education |
3 | 特殊教育需要與殘疾的跨文化問題 | Cross Cultural Issues in SEND |
4 | 包容:個(gè)體和群體差異 | Inclusion: Individual and Group Differences |
5 | 論文 | Dissertation |
6 | 公民權(quán)、人權(quán)與環(huán)境 | Citizenship, human rights and the environment |
7 | 全球化背景下的課程設(shè)計(jì) | Curriculum design in global contexts |
8 | 語言、話語與社會(huì) | Language, discourse and society |
9 | 教育管理的個(gè)人和專業(yè)技能 | Personal and professional skills in education management |
10 | 殘疾與包容性發(fā)展(IDD模塊) | Disability and Inclusive Development (IDD module) |
11 | 教育政策與改善學(xué)校 | Education Policy and Improving Schools |
12 | 自閉癥兒童的特殊教育需求 | Special Educational Needs of Children with Autism |
13 | 自閉癥兒童課程與方法 | Curriculum and Approaches for Children with Autism |
14 | 教育觀察、評(píng)價(jià)與監(jiān)督 | Education Observation, Evaluation and Supervision |
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